人教版小学语文六年级上册(第七单元)测试卷
人教版小学语文六年级上册(第七单元)测试卷第2页

  果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

  我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我喂它的孩子要好得多。看来,我是件皆大欢喜的好事情。

  接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子的底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。 我想,我的小鸟不是已得到了精心的照顾吗?

 那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟.威利来看望我的父亲,在我家小住。于是,我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他。听后,他作了精辟的解释:"当一只美洲画眉鸟妈妈发现了它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉鸟足以致致死的毒莓,它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。"我听了,大吃一惊。

  从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。

  1、结合上下文写出下面词语的意思。(4分)

  色彩斑斓:______________________________________

  美妙绝伦:______________________________________

  2、"那件事发生以后,这种兴致就被抛得无影无踪了。"这句话中"那件事"是指:________________________________________________;"这种兴致"是指:________________ ____________________。(4分)

  3、第6自然段中,小画眉鸟"无声无息地躺在笼子的底层,死了"。这是因为_____________________________________________________。画眉鸟妈妈之所以要毒死自己的孩子,是因为_____________________________________________。(4分)

  4、作者为什么"再也不捕捉任何活物来关进笼子里"呢?(3分)

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 5、在生活中,你遇到过类似的事情吗?你觉得应该怎样对待动物?(3分)

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十、作文。(30分)

  通过本组课文的学习,我们看到动物丰富的情感世界:生活中,我们接触过一些动物,阅读报刊杂志时,我们读到过很多关于动物的故事......今天,我们来写一写自己经历或知道的有关动物的故事......

  1、 题目自拟;

2、内容具体,语句通顺;

3、情感真挚。