2019-2020学年新苏教版必修2 第三章 第三节 染色体变异及其应用 作业
2019-2020学年新苏教版必修2 第三章 第三节 染色体变异及其应用 作业第2页

  3.如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是(  )

  

  A.图1含有2个染色体组,图2含有3个染色体组

  B.如果图2表示体细胞,则图2代表的生物一定是三倍体

  C.如果图3代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体

  D.图4代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体

  解析:选C。染色体组是由一组非同源染色体构成,组成染色体组的一组非同源染色体在形态和大小上各不相同,因此图1含有4个染色体组,图2含有3个染色体组,A项错误;如果图2表示体细胞,则图2代表的生物可能是三倍体,也可能是单倍体,B项错误;图3含有2个染色体组,如果图3代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体,C项正确;图4含有1个染色体组,图4代表的生物一定是由配子发育而成的,是单倍体,D项错误。

  4.水稻抗病(T)对易染病(t)、高秆(D)对矮秆(d)完全显性。以杂合子(TtDd)种子为原始材料,在最短的时间内获得纯合子(TTDD)的方法是(  )

  A.种植→自交→选双显性个体→纯合子

  B.种植→花药离体培养→生长素处理→纯合子

  C.种植→花药离体培养→秋水仙素处理→纯合子

  D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

  解析:选C。以杂合子(TtDd)种子为原始材料,在最短的时间内获得纯合子(TTDD)的方法应是采用单倍体育种的方法。

  5.科研人员围绕培育四倍体草莓进行研究。实验中,每个实验组选取50株二倍体草莓幼苗用秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到如图所示结果。下列叙述错误的是(  )

  

  A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体

  B.自变量是秋水仙素的浓度和处理的时间,故各组草莓幼苗应数量相等,长势相近

C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功