知识点：

使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。使学生会进行小数和十进制复名数的相互改写。能够根据"四舍五入法"会求小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。

4.1小数的意义和读写法

知识点：

　　使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。

一、填空题

（1）小数点把小数分成（ ）部分，小数点左边的数是小数的（ ）部分，小数点右边的数是它的（ ）部分。

（2）小数点右边第二位是（ ），计数单位是（ ）。

（3）一个小数，它的整数部分的最低是（ ）位，小数部分最高位是（ ）位．它们之间的进率是（ ）。

（4）千分位在小数点（ ）边第（ ）位，它的计数单位是（ ）。小数点右边第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。

（5）有一个数，百位和百分位上都是5，十位个位和十分位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。

二、读出下面各数。

0．6 5．2 0．101 3．003 100．056 88．188

三、写出下面各数。