2019-2020学年人民版必修3 (十九) 专制下的启蒙 作业
2019-2020学年人民版必修3 (十九) 专制下的启蒙 作业第3页

  官。......因此结论只能是:"中国是一个专制国家,它的原则是恐怖。"

  --以上均摘自许明龙著《欧洲18世纪"中国热"》

  根据材料一、二,分析说明伏尔泰、孟德斯鸠眼中的中国形象。(18分)

  

  

  

  

  课时达标训练(十九)

  1.选C 启蒙思想家倡导敬畏真实,尊重科学,不再信奉传统的偶像与教条,因此,他们的"理性和经验"是基于自然科学的进步和资本主义的发展。故选C。

  2.选D 洛克提出以立法权制约行政权的主张,主要是为了确保人民的生命、财产及人身自由等自然权利,故D项符合题意。A、C两项均与洛克没有关系,B项属于直接目的。

  3.选D 伏尔泰是启蒙运动的领袖,启蒙运动主要反对封建君主专制制度。A项为文艺复兴运动,B项为宗教改革,C项与本题没有关系,皆排除。故选D。

  4.选C "要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力"体现了分权制衡的思想。

  5.选A 孟德斯鸠在《论法的精神》中提出了三权分立的学说。

  6.选D 本题引用言论史料考查启蒙思想。材料的核心观点是人民为捍卫其自由拥立君主,君主的职责是保护人民的权利,一旦君主不能保护人民的权利,人民就有权通过暴力手段推翻他,这是卢梭《社会契约论》中的观点。

  7.选D 本题的关键信息是"相信自己有能力驾驭自然""世俗运动"。文艺复兴时期的思想家主要是抨击教会的虚伪,帮助人们冲破宗教神学的网罗;宗教改革将斗争矛头指向罗马天主教会,使人们进一步摆脱天主教会的思想禁锢;科学革命是科学理论体系的根本改造和科学思维方式的变革,均与题干关键信息不符,故排除A、B、C三项。17~18世纪的启蒙运动中,启蒙思想家宣扬自由、平等、博爱,推崇普遍和必然的真理,要求获得人的彻底解放,进一步弘扬了人文精神,"是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动"。

8.选B 由"启蒙运动已普遍展开,一有机会马上就会爆发"可知,题干材料强调启蒙运动对世界产生的深远影响,B项符合要求。A项包含在B项内;C、D两项不符合设