D．不管教育方式如何变化，不会对传统文化产生影响

　　[解析]选B。本题考查教育方式的变革对文化传承的影响，A、D两项说法错误，C项不符合题意，B项正确说明了教育方式的变革对文化传承的影响。

　　5．在我国先秦时期，奴隶制度走向灭亡，封建制度逐步建立，使社会在政治、经济与文化上都开始变化。社会主义制度的建立，为我国科技、文化的繁荣迎来了灿烂的春天。这主要说明( )

　　A．科学技术的进步，是推动经济发展的重要因素

　　B．社会制度的更替，是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的

　　C．思想运动是社会变革的先导

　　D．新旧社会制度的更替，促使一个新的文化形态取代旧的文化形态

　　[解析]选D。材料涉及的社会制度更替都促进了文化的发展，故D项符合题意。

　　6．文化发展受到诸多因素的影响。就文化自身的传承而言，包括( )

　　①生产力与生产关系的矛盾运动

　　②科学技术

　　③思想运动

　　④商业贸易和人口迁徙

　　A．①② B．②③

　　C．③④ D．②④

　　[解析]选B。①是影响文化发展的根本因素，不是从文化自身传承的角度讲的，应排除；②③与题意相符，所以选B项；商业贸易和人口迁徙是文化传播的途径，④不选。

　　7．我国春秋战国时期的"百家争鸣"对我国古代文化的繁荣昌盛作出了重要贡献。从孟子的"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"，到荀子的"制天命而用之"，都是中华民族优秀文化的重要组成部分。"百家争鸣"对中国传统文化的影响集中反映了( )

　　A．社会制度的更替影响文化发展

　　B．科学技术推动文化发展

　　C．思想运动促进文化发展

　　D．教育活动影响文化传承

　　[解析]选C。本题考查学生对影响文化发展的因素的理解。材料强调"百家争鸣"对文化发展的贡献，而"百家争鸣"属于思想运动，故选C；其他选项在材料中没有体现。

　　8．村落，作为我国乡村文化的载体，孕育过中国优良文化，是我国乡村文化的摇篮，承载了中国悠久文化的历史和脉络，是中国文化的见证人。当我们毁灭村落时，也许埋在下面的还有文化脊梁和精神的家园。这警示我们( )

　　A．必须保护一切村落文化

B．坚持功利主义，开发利用历史文化资源来发展经济