安全关切；另一方面，又应当反对各种形式的恐怖主义、极端主义。真正的全球性安全格局的形成，离不开以上的双重努力。同时，在历史的衍化过程中，基于多样的历史背景，人类形成了不同的文明形态，从文明形态之间的关系看，其中任何一种文明形态，都不应被赋予主导性或绝对的优越性，相反，需要从宽容、尊重多样性的角度来对待文明的不同形态。对文明差异和多样性的这种尊重和包容，也是构建和谐的人类命运共同体的题中应有之义。

　　从人类以及人类文明的发展来看，这里又涉及多样的前提，包括合理面对文明发展与科学的关系。科学是一把双刃之剑，一方面，人类文明的发展离不开科学的进步；另一方面，科学本身如果缺乏引导和控制，也可能导致负面的结果。科学应当造福人类，而不是对人类发展构成威胁。今天，生物技术、人工智能等都得到了长足的发展，但科学的发展往往具有不确定性，其结果也难以完全预知，如何通过调节、引导、控制，避免科学技术可能产生的负面结果，使之能够真正造福于人类，并进一步引向和谐的人类共同体，无疑也是今天在实践层面上需要关注的问题。这里既涉及"知"，也关乎"行"，心学中的"知行合一"观念，则为理解和处理以上问题提供了思考的背景。

(摘编自杨国荣《心学视域中的人类命运共同体》)

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A.在动态之维，"知行合一"的内涵指先天的"良知"通过"行"的过程，逐渐形成比较自觉的意识。

B.人类命运共同体需要通过实践过程加以构建，这表明，人类命运共同体并不是人类现成的存在形态。

C.在日益严峻的生态危机面前，每一个国家都不可能独善其身，因此要顺应经济全球化的趋向，反对贸易保护主义。

D.反对单边主义，同时，反对各种形式的恐怖主义、极端主义，两者并重，真正的全球性安全格局才能形成。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.文章第一段，从"知"和"行"之间的互动角度阐述两者的动态关系，具有辩证分析意味。

B.文章第三段从经济、生态、安全、文明四个角度论述构建人类命运共同体的过程和成果。

C.文章第四段在论证科技的两面性时，指出科技有可能导致负面，结果有较强的现实性。

D.文章先阐述有关知行合一的内涵，然后从知行合一的角度对人类命运共同体进行论述。

3.根据原文内容。下列说法正确的一项是(3分)

A.文明与科学的关系复杂，人类文明的发展离不开科学的进步，但是，当今科学对文明的破