非选择题：本大题共2小题，26题21分，27题29分，共50分。

得 分 评卷人

26．（21分）阅读材料，回答问题。

　　材料一 对苏格拉底来说，哲学的宗旨并不是提出关于宇宙的深奥理论，而是要让人学会如何生活。世界上为什么会有如此之多的罪恶呢？那是因为人们缺乏关于生活和道德的理念。如果他们承认其深刻的无知，就更能懂得如何行事。

--（英）凯伦·阿姆斯特朗《轴心时代》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括苏格拉底的主要观点，指出苏格拉底对人性研究的历史价值。（4分）

　　材料二 文艺复兴时期人文主义批判以上帝为中心的宗教神权统治，把人从神权的束缚中解放出来，激发了人们对世俗幸福生活的追求......文艺复兴时期的人文主义继承了古希腊、罗马的古典文化，使古典文化中所具有的科学精神得以重放光芒。

--《文艺复兴时期人文主义与科学精神的塑造》

（2）根据材料二与所学知识，指出文艺复兴时期人文主义的主要诉求以及文艺复兴运动的实质。（6分）

　　材料三 1762年卢梭最重要的著作《社会契约论》出版，它描述了人和社会的关系，其中开头写道"人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中"。卢梭认为，人类最初处于原始的"自然状态"，......自然状态下，个人必须通过与其他人的联合才能生存，因而大家都愿意联合起来。人们联合在一起，以一个集体的形式而存在，这就形成了社会。而社会的契约正是人们对成员的社会地位的协议。人民是制订契约的主体，国家是因订立契约而产生，国家主权不能分割，也不能转让，一切人权的表现和运用必须表现人民的意志，法律是"公意"，在法律面前人人平等，君主不能高于法律。

--摘编自《卢梭》