C.学校成绩出现负增帽现象

D. "普通高中"学生成绩上升比较明显

5. 执行如图所示的程序框，输出的S值为

A.3 B.8 C. 19 D.42

6.已知,则

A.p是q的充分不必要条件

B.p是q的充分不条件

C.p是q的必要不充分条件

D.p是q的必要不充分条件

7.已知函数的导函数为，则

A. B. C. D.

8.已知定义在R上的偶函数，且满足,当时，, 则等于

A. B. C. -1 D. 1

9.函数为自然对数的底数)的零点所在的区间是

A. B. C. D.

10.已知函数在区间有最大值无最小值，则实数的取值范围

A. B. C.(-4,-l) D.[-4,-l]

11."读整本的书"是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分，整本书阅读能够扩大阅读空间。某小学四年级以上在开学初开展"整本书阅读活动"，其中四年1班老师号召本班阅读《唐诗三百首》并背诵古诗，活动开展一个月后，老师抽四名同学（四名同学编号为1，2，3，4）了解能够背诵古诗多少情况，四名同学分别对老师做了一下回复：

1说："比4背的少"；2说："l比3背的多"；3说："我比4背的多"；4说""3比2背的多"。经过老师检测发现，四名同学能够古诗数各不相同，四名同学只有一个说的正确，而且是背诵的最少的一个，四名同学的编号按能够背诵数量有多到少组成的四位数是