2018-2019学年人教版选修3-5 第十六章 1 实验 探究碰撞中的不变量 作业
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第十六章DISHILIUZHANG动量守恒定律

1 实验:探究碰撞中的不变量

基础巩固

1.在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量时,用到的测量工具有(  )

A.停表、天平、刻度尺

B.弹簧测力计、停表、天平

C.天平、刻度尺、光电计时器

D.停表、刻度尺、光电计时器

解析用天平测滑块质量,用刻度尺测挡光片的宽度。运动时间是指挡光片通过光电门的时间,由光电计时器计时,因此不需要停表。

答案C

2.(多选)在做探究碰撞中的不变量实验时,实验条件是0(  )

A.斜槽轨道必须是光滑的

B.斜槽轨道末端的切线是水平的

C.入射球每一次都要从同一高度由静止滚下

D.碰撞的瞬间,入射球和被碰球的球心连线与轨道末端的切线平行

解析探究碰撞中的不变量实验,要求入射小球每次到槽口时,具有相同的速度,所以应从槽上同一位置滚下,但斜槽不需要光滑,选项A错误,选项C正确;由于碰撞前、后要求小球均做平抛运动,且抛物线在同一平面,选项B、D正确。只有满足实验所必需的条件,所做实验才能达到预期目的。

答案BCD

3.(多选)在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量的实验中,哪些因素可导致实验误差(  )

                

A.导轨安放不水平 B.小车上挡光板倾斜

C.两小车质量不相等 D.两小车碰后连在一起

解析导轨不水平,小车速度将会受重力影响,选项A正确;挡光板倾斜会导致挡光板宽度不等于挡光阶段小车通过的位移,导致速度计算出现误差,选项B正确;本实验要求两小车碰后连在一起,不要求两小车质量相等。

答案AB

4.某同学把两块大小不同的木块用细线连接,中间夹一被压缩的弹簧,如图所示,将这一系统置于光滑的水平桌面上,烧断细线,观察物体的运动情况,进行必要的测量,验证物体间相互作用时的守恒量。