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【教材册数】五年级下册
【单元名称】五、分数加法和减法
【易错题目】
写出下列分数分子和分母的最大公因数。
13/65的最大公因数是（1）。
【错因分析】
学习了2、3、5倍数的特征后，学生对于这些数的倍数能够快速判断；对于7的倍数，若在乘法口诀内的还能够做对；对于11的倍数，若在100以内也能一眼辨别；但对于13、17和19的倍数反应较慢，不敏感，因此做错。
【应对措施】
我们可以将100以内13、17和19的倍数进行梳理，要求学生回家背诵，即使不能熟练背诵，但多读这些算式，也会对"65"这样的数更为敏感。
【教材册数】五年级下册
【单元名称】六、圆
【易错题目】
圆的直径就是圆的对称轴，圆有无数条对称轴。（√）
【错因分析】
对称轴是一条直线，而直径是一条线段。
【应对措施】
加强对概念的理解