2018-2019学年中图版必修3 种群的稳态与调节 作业
2018-2019学年中图版必修3  种群的稳态与调节  作业第5页

试题分析:种群的年龄组成包括三种:(1)增长型:种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大.(2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近.这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定.(3)衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小.

解:将该表改换成种群年龄组成结构图,应是增长型,因此发展趋势应为种群数量增加,种群密度增大.种群数量增加说明环境阻力加大.

故选:D.

考点:种群的特征.

9.一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群K值的因素是生存空间还是食物条件的研究中,学生提出了4种说法,其中不正确的是

A.在探究限制因素是生存空间的实验中,培养大草履虫的溶液量不同

B.在探究限制因素是食物条件的实验中,应检测大草履虫消耗营养物质的速率

C.实验中应保持环境温度、氧气浓度、大草履虫的起始数量等相同

D.在探究限制因素是食物条件的实验中,培养大草履虫的营养液浓度不同

【答案】B

【解析】略

10.用"样方法"调查蒲公英种群密度的过程是

①将某地分为10等份,在每份的中央划-个大小为1 m2的样方 ②将某地分为10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量,再计算平均值 ④计数每个样方内该种群数量,相加获得总数值

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】种群密度为单位面积该个体的数目,所以在调查较小植物群密度时所取样方面积大小应相同且为1 m2,计数时应先计数每个样方内该种群数量,再计算平均值,即为种群密度,本题答案为A.①③ 。

【考点定位】样方法

【名师点睛】种群密度的计算:种群的个体数量/空间大小(面积或体积)

①逐个计数:针对范围小,个体较大的种群;②样方法(取样分有五点取样法、等距离取样法)适用于活动范围不大的生物,如植物、松毛虫、昆虫卵等,用样方法计数时,首先要计数样方内部的个体,对于处在边界上的植株,应该只计数相邻两条边上的植株,不应四条边上的植株都计,也不能四条边上的植株都不计。一般来说,记上不记下,