1、巩固练习：P11"做一做"（注意提醒学生要先观察能否约分，再着手计算）。

2、×6表示（ ）；6米的是多少？算式是（ ）

3、在○里填上"＞"、"＜"或"＝"。

×10○ ×1○ ×0○ ×○

×1○×0 2×○2 ×2○8× ×1○

4、21的是多少？ 千米的是多少

5、吨表示1吨的（ ） , 又表示2吨的 （ ） 五、 测 学 1、完成练习三的第5题。

2、练习三第6题

（1）求2枝长多少分米，就是求2个是多少？

（2）求枝或枝长多少分米，（就是求的是多少，或的是多少。）

3、练习三第9题。（讨论交流，说说错在哪里，结合易犯的错误评析）

分数乘法的简便运算

学习内容：教科书第8-9页及相应习题 学习目标： 理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行计算。

知识链接： １、在整数乘法的运算中，我们学过了哪些运算定律？

（1）乘法交换律：a×b=b×a

（２）乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

（３）乘法分配律：(a＋b)×c=a×c＋b×c

２、简便计算。25×7×4 0.36×101

一、 自 学 1、 大胆猜测整数乘法的运算定律是否适用于分数乘法？

2、 自学第14页例5、例6并补充完整。看有什么发现。 二、 研 学 1、 在整数乘法中，我知道

乘法交换律：a×b=b×a

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a＋b)×c=a×c＋b×c可以进行简便计算。

2、通过利用例5的三组算式，小组讨论、计算，得出两边式子的关系，来验证自己的猜测。

3、××，先独立计算，然后全班交流，说一说应用了什么运算定律？（应用乘法交换律）

4、小组计算＋×，说说这道题适用哪个运算定律，为什么？