2019-2020学年人教A版选修2-3 第一章1.1.2分类加法计数原理与分步乘法计数原理的综合应用 作业
2019-2020学年人教A版选修2-3 第一章1.1.2分类加法计数原理与分步乘法计数原理的综合应用 作业第3页

  情况,如表:

A选 B选 1 8,9,10 2 9,10 3 10   A,B交换,共有2×6=12种,故答案为12.

  8.从1,2,3,4,7,9六个数中,任取两个数作对数的底数和真数,则所有不同的对数的值的个数为________.

  答案 17

  解析 (1)当取1时,1只能为真数,此时对数的值为0.

  (2)不取1时,分两步:

  ①取底数,5种;

  ②取真数,4种.

  其中log23=log49,log32=log94,log24=log39,log42=log93.

  ∴N=1+5×4-4=17.

  三、解答题

  9.用红、黄、蓝三种颜色去涂图中标号为1,2,...,9的九个小正方形(如图),使得任意有公共边的小正方形所涂颜色都不相同,且标号为1,5,9的小正方形涂相同的颜色,则符合条件的所有涂法共有多少种?

1 2 3 4 5 6 7 8 9   解 第一步,涂标号为1,5,9的三个小正方形,有3种涂法.

  第二步,涂标号为2,3,6的三个小正方形:

  若标号为2,6的小正方形颜色相同,则有2种涂法,此时标号为3的小正方形也有2种涂法,共有2×2=4种涂法;

  若标号为2,6的小正方形颜色不相同,则有2种涂法,此时标号为3的小正方形只有1种涂法,共有2×1=2种涂法.

  所以对标号为2,3,6的三个小正方形涂色共有6种涂法.

第三步,对标号为4,7,8的三个小正方形涂色,易知共有6种涂法.