【答案】D

　　3. 为了全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后14年抗战历史是前后贯通的整体，教育部组织历史专家进行了认真研究，作出了在2017年春季教材中将"八年抗战"一律改为"十四年抗战"的部署。这说明

　　①人们在实践过程中发展真理

　　②认识是主观与客观具体的历史的统一

　　③人们在认识过程中推翻真理

　　④真理是主观与客观具体的历史的统一

　　A．①② B．②③ C．①④ D．③④

　　【解析】真理是具体的有条件的， 随着对抗战历史研究的深入， 我们要不断纠正对历史的看法， 这种修改重点强调14年抗战历史是前后贯通的整体，并没有否定"八年抗战"，是对历史事实的尊重，也是我们在实践中对真理的深化和发展，达到了主观与客观具体的历史的统一，①④正确。只有正确的认识才是主观与客观具体的历史的统一，②不选；"推翻真理"的观点是错误的，③不选。

　　【答案】C

考点二 追求真理是一个过程

　　4. 一切真理只有经历下面三个阶段才会被人接受：第一阶段，觉得可笑而不加理会；第二阶段，视为邪说而强烈抗拒；第三阶段，不假思索而欣然接受。这说明

　　①人们追求真理的过程不是一帆风顺的

　　②认识是实践的来源

　　③一切真理都是终极真理

　　④认识具有反复性、上升性

　　A．①② B．③④ C．①④ D．②③

　　【解析】②表述错误，实践是认识的来源。③表述错误，它否认了认识的无限性，排除。根据题意，真理只有经历三个阶段才会被人接受，这说明认识具有反复性、上升性，人们追求真理的过程不是一帆风顺的，①④符合题意。故选C。

　　【答案】C

5.宋代禅宗大师清原行思提出参禅的三重境界：参禅之初"看山是山，看水是水"，禅有悟时"看山不是山，看水不是水"，禅中彻悟时"看山仍然是山，看水仍然是水"！这体现的哲理是