专题过关检测（一） 物质的分离与提纯

　　一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中只有一个符合要求)

　　1．下列是摘取学生实验报告单中的语句，其中说法正确的是(　　)

　　A．日常生活中不能用粥汤检验碘盐中是否含有KIO3

　　B．将铁屑、浓溴水、苯混合可制得溴苯

　　C．用蒸馏方法除去乙醇中的水

　　D．洗涤沉淀时，应用玻璃棒轻轻搅拌，使得沉淀表面上的杂质溶于水中

　　解析：选A　A项，粥汤只能检验碘单质的存在，而不能检验KIO3的存在，正确；B项，制溴苯需要液溴而不是浓溴水；C项，需加入氧化钙后，再进行蒸馏方可除去水，否则会形成乙醇、水二元恒沸体系；D项，洗涤沉淀不能搅拌，否则会捅破滤纸，正确的操作是向沉淀中加蒸馏水，使水没过沉淀，等水自然流完后再重复操作几次，错误。

　　2．下列实验方法中，不可能达到预期目的的是(　　)

　　A．用盐析法分离皂化反应的产物

　　B．用升华法分离碘和氯化铵的混合物

　　C．用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物

　　D．用分液法分离水和硝基苯的混合物

　　解析：选B　加热条件下碘易升华，冷却后碘凝华，NH4Cl受热分解为NH3和HCl，冷却后又化合为NH4Cl，碘和氯化铵不能分开。

　　3．以下关于纸层析的叙述，错误的是(　　)

　　A．纸层析法适用于分离和检验化学性质十分相近的分子或离子

　　B．用纸层析法可以检验氯化铁溶液中是否混有少量氯化铜

　　C．纸层析法是利用试样中各种离子随展开剂在滤纸上展开的速率不同而形成不同位置的色斑

　　D．为了看到色斑，只有有色离子的检验才可以用纸层析法

　　解析：选D　纸层析能够分离和检验化学性质十分相近的分子或离子，但并不是只有有色离子的检验才可以用纸层析法，无色离子的检验可以先纸层析后再利用显色反应检验。

4．下列各组固体物质中，可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序将它们相互分离的是(　　)