A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

　　B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合

　　C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞分化

　　D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

　　解析：选C　题图表示单倍体育种的过程，其中①②③④分别表示杂交、减数分裂、花药离体培养(植物组织培养)、秋水仙素处理。杂交的目的是将位于不同亲本上的优良性状集中到同一个体上；减数分裂过程中存在非同源染色体的自由组合；花药离体培养依据的原理是细胞的全能性；诱导染色体加倍的常用方法是秋水仙素处理。

　　10．将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是(　　)

　　①是单倍体　②体细胞内没有同源染色体　③不能形成可育的配子　④体细胞内有同源染色体　⑤能形成可育的配子　⑥可能是纯合子也可能是杂合子

　　⑦一定是纯合子　⑧是二倍体

　　A．④⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥

　　C．①②③⑥ D．①④⑤⑦

　　解析：选B　二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，染色体加倍变成四倍体，对其花药进行离体培养得到单倍体，但其体细胞内含有两个染色体组，故有同源染色体，仍能进行正常的减数分裂形成可育的配子。若原二倍体玉米是杂合子，则处理后得到的单倍体可能是纯合子也可能是杂合子。

　　11．洋葱是二倍体植物，体细胞中有16条染色体，某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述不正确的是(　　)

　　A．该同学不会观察到染色体加倍的过程

　　B．低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组

　　C．分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞

　　D．低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成

解析：选C　制片时经过解离的细胞已经死亡，不会观察到染色体加倍的过程，故A正确。低温诱导染色体数目加倍发生在有丝分裂中，基因重组发生在减数分裂过程中，故B正确。分生区有的含2个染色体组，有的含4个染色体组，但不可能出现8条染色体的情况，因为根尖不进行减数分裂，故C错误。低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向细胞两极，导致染色体数目加倍，故D正确。