2018-2019学年上学期高一年级期末考试

历 史

注意事项：

　　1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

　　2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷

　　本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（2018黑龙江实验中学期考）西周晚期至春秋早期，西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。据此可知

A．各地生产力水平趋向于平衡

B．青铜礼器被赋予了宗教色彩

C．分封制扩大了周朝统治疆域

D．不同地区的文化进一步融合

2．（2018四川省遂宁市期末）《我们的中国》一书中提出"西周的四合院"的研究视野，认为以西周为中心，东南西北被辐射地区相互交流，贵族通婚，形成了紧密的文化中心。该观点

A．认为西周政治制度加强了中央集权

B．强调分封制之下存在着大一统因素

C．意在说明分封制标志中华民族形成

D．已经认识到分封制易造成地方割据

3．（2018山西省临汾第一中学期末）西汉初，刘邦把以长安为中心的旧秦国及其附近地区划分为十五个郡，实行郡县制度，由皇帝任命守、尉、令、丞，以统治地方。对旧燕、赵、齐、魏、楚等地区，采取了分封制，自北而南，封立了燕、代等九个诸侯王国。刘邦此举意在

A．推动经济恢复

B．延续传统制度

C．吸取秦亡教训

D．加强中央集权

4．（2018年高考题及模拟题汇编）下图是山东省微山县两城镇出土的东汉"射爵射侯"画像石。图中树上有20多只雀和猴，树下两人持弓仰射。古代"雀""爵"相通，"猴""侯"同音。这类画像在汉代石刻中较为常见。这反映了当时人们

A．抑制王侯势力的政治诉求

B．追求显贵地位的价值取向

C．关注自然和谐的生态理念

D．推崇尚武健身的社会风气

5．（2018河南省洛阳市期末）秦汉的三公九卿制中，政府官员明显具有皇帝家仆性质；隋唐的三省六部制，把皇帝家仆正规化、权力化；明清取消宰相制，皇帝直接指挥六部，把家族式统治扩大到整个国家机器。这一过程主要体现了

A．中央权力逐步加强

B．国家机构设置合理

C．君主专制不断强化

D．中央官制日渐完善

6．（2019四川省成都市）公元前6世纪初，雅典形成了捐助制度。该制度规定，每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承担城邦的公共支出，特别是资助戏剧演出、修建战舰。此外，富有公民在战争时期要承担更多税额。这表明古代雅典

A．形成了高度完善的社会管理体制 B．贵族集团政治地位上升

C．重视缓和公民财富不平等的矛盾 D．社会阶级对立得到消除

7．（2018山东省济南市）罗马法学家尤里安在就罗马法的某项内容做出解释时曾举例说："没有人怀疑，如果我在我的土地上播种了你的小麦，收获物及出卖收获物的价金将是我的。"这反映了罗马法

A．法律体系建设已日趋完备

B．强调维护土地贵族的权利

C．私有财产所有权保护不力

D．物权保护之规定更加完善