判断:( )
理由:
14、公民自觉履行义务,为其权利的实现,提供和创造了更好的条件。
判断:( )
理由:
四、生活实践(共24 分)
15.【生活与法】又是一个双休日,八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。
早上,他认真完成双休日的作业,用行动不断完善自己;午饭后,他主动洗碗、拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;下午,他拿到了文学创作稿费,并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓,用行动温暖社会。妈妈问他为什么要这样做,他说:"权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头(一种农具),它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。"
(1)分析情景:小明积极行使了什么权利?认真履行了哪些义务?(8分)
(2)探究问题:作为一名公民,为什么要"一手捧着珍珠,一手握着锄头"?(8分)
(3)启发感悟:小明的快乐生活给我们哪些启发?(8分)