【100所名校】重庆市西南大学附属中学2019届校2019届高三上学期第三次月考数学(理)试卷 Word版含解析 (1)
【100所名校】重庆市西南大学附属中学2019届校2019届高三上学期第三次月考数学(理)试卷 Word版含解析  (1)第4页

  

  【点睛】

  本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.

  6.C

  【解析】

  【分析】

  利用a1+a9 =a2+a8,将a_1+a_5-a_8=1与a_9-a_2=5作和可直接得a_5.

  【详解】

  在等差数列{an}中,由a_1+a_5-a_8=1与a_9-a_2=5作和得:

  a_1+a_5 〖+a〗_9-a_8-a_2=(a_1 〖+a〗_9)+a_5-(a_8+a_2)

  ∴a1+a9 =a2+a8,∴a_1+a_5 〖+a〗_9-a_8-a_2=a_5=6.

  ∴a5=6.

  故选:C.

  【点睛】

  本题考查等差数列的性质,是基础的计算题.

  7.A

  【解析】

  【分析】

  由偶函数f(x)在(-∞,0]上是增函数,可得函数f(x)在(0,+∞)上是减函数,结合f(1)=-1,原不等式转化为|2^x-3|<1,根据绝对值不等式的解法与指数函数的性质可得结果.

  【详解】

  因为偶函数f(x)在(-∞,0]上是增函数,

  所以函数f(x)在(0,+∞)上是减函数,

  由f(1)=-1且满足f(2^x-3)>-1=f(1),

  等价于f(|2^x-3|)>f(1),

  |2^x-3|<1,

  可得-1<2^x-3<1,2<2^x<4,1

  实数x的取值范围是(1,2),故选A.

  【点睛】

  本题主要考查抽象函数的奇偶性与单调性的应用,属于难题.将奇偶性与单调性综合考查是,一直是命题的热点,解这种题型往往是根据函数在所给区间上的单调性,根据奇偶性判断出函数在对称区间上的单调性(偶函数在对称区间上单调性相反,奇函数在对称区间单调性相同),然后再根据单调性列不等式求解.

  8.D

  【解析】

  【分析】

  已知2^x+4^y=1,利用基本不等式求解,等号成立的条件是x=2y=-1.

  【详解】

  由均值不等式,得2^x+4^y=2^x+2^2y≥2√(2^x∙2^2y )=2√(2^(x+2y) )(当且仅当x=2y=-1时等号成立)

  所以x+2y≤-2.

  故选D.

  【点睛】

  此题考查了由条件等式求取值范围问题,在使用平均值不等式求最值注意正、定、等,体现了消元的数学思想方法.是中档题.

  9.A

  【解析】

  【分析】

  求出原函数的导函数f'(x),由f'(0)=0解得m=0.可得函数解析式,由导函数大于0和小于0得到原函数的单调区间,进而求得极大值.

  【详解】

  由题意知,f'(x)=[x2+(2﹣m)x﹣2m]ex,

  由f'(0)=﹣2m=0,解得m=0.

  此时f(x)=x2ex,f'(x)=(x2+2x)ex,

  令f'(x)=0,解得x=0或x=-2,

  且函数f(x)的单调递增区间是(﹣∞,﹣2),(0,+∞),

单调递减区间是(﹣2,0)所以函数f(x)在x=-2处取得极大值,且有f(-2)=4"e" ^(-2)