[规范解答]　①中国传统文化通过春节等多种形式呈现。②中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断，体现中华文化源远流长，具有强大的生命力。③中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。④春节的生命力表明，对中国传统文化不能简单否定，"全盘西化"行不通。

　　1．答题流程

　　(1)认识类主观题

　　首先，明确设问对知识要求的限定，要在规定的范围内调动知识，不能"扩大"或"缩小"；明确设问对认识对象的要求，即明确围绕着什么问题去组织答案；明确材料中的信息指向，以此调动相关知识，不能盲目罗列。

　　其次，一般来说，对于问题、措施、现象、事件的认识，或者遵循"审读材料--认识道理--分析原因--明确做法"的思路去分析问题，或者按照"是什么--为什么--怎么办"的思路组织答案。

　　(2)评析类主观题

　　首先，找准是非，就是对观点进行逐词、逐句的全面分析，通过分解，找出其中的合理或正确之处、不合理或错误之处。

　　其次，分析是非，就是调动符合要求的理论知识，对各个辨析点正确或错误的原因进行分析，做到"有是说是，有非说非"。

　　再次，总结是非，就是综合前面的评析或辨析，或者对观点的正误下好结论，或者阐明应该树立的正确认识、采取的正确措施等。

　　2．注意事项

　　(1)认识类主观题。对于某一问题的认识，既要透过现象把握问题的本质所在，又要分析问题产生的原因、依据、意义、目的、影响等，还要找出解决好问题的相关措施等。对于某一观点、理论的认识或理解，关键是全面梳理观点内容，多角度分析其所体现的道理，或作出正误判断及分析原因，或全面分析并下好结论等。

　　(2)评价类主观题。评析或辨析观点的过程中，要注意设问是否有所限定、材料是否有所导向。清楚设问是否要求运用某一模块知识或某一具体知识分析问题；清楚设问要求对观点进行全面性辨析，还是只分析其合理性等。既要分析观点错误的原因，又要分析观点正确的原因；观点的错误之处可能不只一个，观点正确或错误的原因也可以不只一个。

　　[跟踪训练]　(2017·攀枝花三模)阅读材料，回答问题。

进入新常态的中国经济，出现产能过剩严重，内需不足而境外高品质消费却快速增长，资本、土地、技术、劳力、管理各生产要素配置扭曲，企业创新能力薄弱等一系列新的突出矛盾和问题。推进供给侧结构性改革，国家将大力推进行政体制、财税体制、国有企业等重点领域改革，坚持实施创新驱动发展战略，完善人才体制机制，着力提高供给体系质量和