人教版(新)小学语文四年级上册(积累运用与阅读)检测试卷
人教版(新)小学语文四年级上册(积累运用与阅读)检测试卷第2页

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六、阅读课文片段,回答问题。(7分)

  家乡有一句"紧走搭石慢过桥"的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没有落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(háng xíng)人走搭石的时候,动作是那么的协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

  1.给文字加点的字选择正确的读音。(1分)

  2.用"--"画出自己喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。(3分)

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3.从这段话中你体会了是怎么样的美?(3分)

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七、阅读短文,回答问题。(48分)

(一)(13分)

  马路边新建了一个公厕,雪白的墙壁亮堂堂的。

  不知哪个"小画家"在厕所墙上画了一幅风景画,旁边写着:大家都要讲文明、讲卫生!"

  过了几天,一支"好心"的粉笔端端正正地在一旁写道:"不要在墙上乱写、乱画!"

  不久,一支红色的粉笔又写道:"谁再乱写谁就是大王八。"

  接着,一支绿色的粉笔又写道:"你( )乱画了,( )口出脏话,什么东西!"

  墙上写满了红红绿绿互相指责的话,形成了一幅五彩缤纷的"壁画"。

  开展"讲文明,树新风"活动以来,"壁画"消失了。墙壁被粉刷一新,有恢复了本来的面目:雪白,亮堂!它告诉我们:公共场所的整洁要靠大家来爱护,谁也不能乱涂乱画!

  1.在括号里填上恰当的关联词语。(2分)

  2.写出近义词。(2分)

   指责--( ) 爱护--( )

  3.读画线的句子,再回答问题。(6分)

   (1)"好心"两字加上引号,是因为_________________________。

   (2)如果这个人真的是好心,______________________________。

  4摘写表现短文中心的句子。(3分)

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  (二)征友启事

  小牛犊怪孤单的,一心想找个朋友。

  他贴出一张"征友启事"。上面写道:

  "我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系......"

"征友启事"刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴奋地走来,又一个个摇着头离开。结果,一个朋友也没找到。

  "唉,世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?"牛犊向老牛诉苦。

  老牛听完牛犊的怨言,笑着教他一个办法。

  第二天,小牛犊又贴出一张"征友启事":

  "我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起