只是把横式写成了竖式......　

2.导入课题并板书：因数中间、末尾有0的笔算乘法　

3.认定目标(展台出示)

二、学

1.出示（1）160×30=

　　　自学提示：（展台出示）

A、写竖式时，如何处理"0"和"非0"数字的对位？

B、怎样确定积的末尾的"0"的个数？

1. 学生独立完成 　　

2. 小组讨论 （同时 小组派代表板书）　

　 3. 汇报订正（师课件演示第三种方法）　

（2）106×30=

　 师展台出示思考题：这个因数的中间也有一个0，这个0可以不乘吗？为什么？　　　

　 1. 学生独立完成 　　

　　 2. 小组讨论 （ 同时小组派代表板书）　

　 3. 汇报订正（生汇报同时师课件演示）　

三、展

1. 展示汇报：

（1）160×30=

A.生讲解计算方法。通过汇报板书得出全班基本上出现以下几种计算方法：

　　第一种方法：可以用口算计算，先算160×3=480，再在积的末尾再添1个0。　

　　第二种方法：16×3=48，再在积的末尾添写2个0　　　

　　第三种方法：用竖式，先算16×3=48，再在积的末尾添写2个0