B．哄闹的学生缺乏自律意识，应当对其进行严肃的批评与教育

C．学生之间的哄闹是相互的，出现伤害双方都有责任，无需赔偿

D．中学生应当严格自律，保护自身安全

10．调节情绪的方法是多样的，具体的有 （　　）

①情绪放纵法 ②注意转移法 ③合理发泄法 ④理智控制法。

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

11．临近考试，李明出现了焦虑情绪。在老师的指点下他选择了上QQ向好朋友倾诉的方式来排解自己的不良情绪。这种调控情绪的方法是（　　）

A．转移注意力 B．合理宣泄 C．理智控制 D．心理换位

12．对违法犯罪的未成年人，应坚持的方针是（　　）

A．惩罚为主，教育为辅 B．教育、感化、挽救

C．教育与惩罚并重 D．挽救为主感化为辅

13．"做管理情绪达人"的班会上，同学们相互支招：偶尔心情不好，较快调节，保持阳光心态；极度愤怒时，先深呼吸，再和对方讲道理；有了烦恼找同学、朋友说说......这一系列的招数让我们认识到，善于管理情绪（　　）

①可以让我们从容面对困难

②可以逐渐养成良好的个性

③可以增强为人处世的能力

④可以让所有的负面情绪转化为积极情绪。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

14．科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们（　　）

A．消极情绪会产生消极后果

B．积极情绪会产生积极的后果

C．不同的情绪会产生不同的后果

D．情绪与身体健康关系不大

15．七年级一班的学生向小东，父母亲一直在外打工，由于家庭原因，思想负担重，性格内向，有自卑感，怕被拒绝而不敢与同伴交往，导致自己独来独往。作为好朋友的你会告诉他（　　）

①闭锁心理如不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门

②自己不要主动，要求对方无条件地开放和接纳

③要克服闭锁心理

④要以积极主动的态度与他人交往。

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

16．一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你父母要钱，这期间相对恰当的做法是 （　　）

①不听从劫犯的要求，因为父母的钱来的太不容易了

②假意听从劫犯的安排，给父母打电话时，要机智给父母暗示

③要勇敢地和劫犯搏斗，决不做一个懦夫

④在不激怒劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间。

A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②③③

17．九年级学生小丽在傍晚回家的路上，为图方便坐上一辆了"黑车"，不料被司机劫持、囚禁。后来，她趁司机不备，悄悄向家人发出求救短信后被解救。小丽的行为对青少年学生的启示有（　　）