2019-2020学年人民版必修一:课时(十四)新中国初期的外交(作业)
2019-2020学年人民版必修一:课时(十四)新中国初期的外交(作业)第3页

  B.帝国主义和殖民力量的削弱

   C.中国等一批进步国家的参会

   D.与会国家尊重了文明的多样性

  解析:选D 在亚非会议的过程中,周恩来提出了"求同存异"的方针,确保了会议的正常进行,与会国家尊重了文明的多样性,是会议成功的根本原因。故选D项。

  二、非选择题(18分)

  9.阅读下列材料,回答问题。

  材料一  如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对侵略干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。

  --《中华人民共和国对外关系文件集》第三集

  材料二  在我们之间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦......我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。

  --《国际关系资料选编》(1945~1980年)

  (1)依据材料一,概述"这些原则"所要解决的问题,这又是针对什么现象提出的?(6分)

  (2)材料二是谁在何时、何地、什么会议上的发言?他阐明了什么方针?(5分)

  (3)材料一与材料二的精神是否矛盾?说出你的理由。(7分)

  解析:第(1)问,根据材料一"则社会制度不同的和平共处就有了保证",可知它解决的是不同社会制度国家之间的相处问题,针对的是当时的"殖民主义"和"霸权主义"。第(2)问,据材料二中"在我们之间有无求同的基础呢?有的"等分析。第(3)问,据材料一、二的内容并结合所学可知前者是后者的基础,后者是前者的灵活运用。

  答案:(1)问题:解决不同社会制度国家之间的和平共处问题。针对的现象:殖民主义、霸权主义。

  (2)周恩来,1955年,万隆,亚非会议。方针:"求同存异"。

  (3)不矛盾。因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则,是"求同存异"方针的基础;"求同存异"是具体灵活地贯彻此原则。