2018-2019学年教科版选修3-1 学生实验:练习使用多用电表 课时作业
2018-2019学年教科版选修3-1       学生实验:练习使用多用电表   课时作业第3页



(1)若选择开关的位置如a所示,则测量的物理量是________,测量结果为________.

(2)若选择开关的位置如b所示,则测量的物理量是________,测量结果为________.

(3)若选择开关的位置如c所示,则测量的物理量是________,测量结果为________.

(4)若选择开关的位置如c所示,正确操作后发现指针的偏转角很小,那么应选择________挡测电阻.

解析:(1)若选择开关的位置如a所示,则测量的是直流电压,量程为2.5 V,测量结果为1.25 V.

(2)若选择开关的位置如b所示,则测量的是直流电流,量程为100 mA,测量结果为50 mA.

(3)若选择开关的位置如c所示,则测量的是电阻,倍率为"×100",测量结果为17×100 Ω=1.7 kΩ.

(4)若选择开关的位置如c所示,指针的偏转角很小,说明所测量的电阻的阻值很大,应该选择更大倍率的挡位,即"×1 k"挡.

答案:(1)直流电压 1.25 V (2)直流电流 50 mA

(3)电阻 1.7 kΩ (4)"×1 k"

7.(1)如图所示是简化的多用电表的电路.转换开关S与不同接点连接,就组成不同的电表,当S与________连接时,多用电表就成了较大量程的电流表;当S与________连接时,多用电表就成了较大量程的电压表.

(2)使用如图所示的多用表测量两个定值电阻(阻值约为R1=200 Ω和R2=25 kΩ).在下列一系列操作中,选出尽可能准确地测定各阻值,并符合多用表使用规则的各项操作,按合理的顺序填写在横线上________________________________________________________.

A、转动选择开关置于"×1k"挡

B、转动选择开关置于"×100"挡

C、转动选择开关置于"×10"挡

D、转动选择开关置于"×1"挡