茫茫不说话，烟凶狠地缭绕着。

昊杰将身边的吉他交给茫茫，默默地站起身，戴好帽子，朝古镇的方向缓缓走去。

　　昊杰采集了一束秋菊，坐在后山坡女友的墓前。落日的余晖，抚慰着安静的古镇，阵阵花香弥漫。

傍晚，昊杰回到简陋的小院，听到木屋里传出茫茫忧郁的琴声......

4.下列对作品有关内容的概括和分析，不恰当的一项是 (3 分)

A.小说开头简要介绍了人物，也叙述了故事发生的背景和人物活动的环境，为后面故事发展作

　好铺垫。B.小说采用插叙手法写女朋友的死，是昊杰执着留在小镇安心当警察的直接原因;小说还运用

　外貌、动作、语言等描写以及对比的手法，刻画出了昊杰这一丰满形象。C.小说主要情节是围绕茫茫的去与留展开，并层层推进的; 茫茫的女朋友和茫茫之间的矛盾冲

　突起到了推波助澜的作用。D.小说以"鲜花盛开的古镇"为题，又多次描写古镇的优美景色，这为后文茫茫能够留在古镇

埋下伏笔。

5.小说以"昊杰听到木屋里传出茫茫忧郁的琴声....."结尾，这样的结尾，有什么样的艺术匠心? 请结合作品进行分析。(6 分)

（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）

阅读下面的文字，完成 6~8 题。

材料一：

　　2018 年 4 月 2 日，教育部制定印发《高等学校人工智能创新行动计划》，其中提到发展目标：到 2020 年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局，高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破，人才培养和科学研究的优势进一步提升，并推动人工智能技术广泛应用。

　　到 2025 年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果，部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平，有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。

　　到 2030 年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。

（摘编自教育部《高等学校人工智能创新行动计划》）

材料二：

　　2018 年 6 月 8 日，教育部相关负责人召开新闻发布会解读《高等学校人工智能创新行动计划》，在回答"《行动计划》在人工智能领域人才培养方面有何举措"的问题时，相关负责人说：

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