2019-2020学年人民版必修三 6.3 专制下的启蒙 作业
2019-2020学年人民版必修三 6.3 专制下的启蒙 作业第3页

【解析】选C。启蒙运动的核心是理性,即对自由的向往和追求,但与此同时启蒙思想家康德强调法律是理性的体现,所以启蒙思想家拥护法律,更主张建立法制社会,所以C不是启蒙思想家的反对对象,符合题意。故应选C。

5."国王是上帝派到世间的最高权威,有无限的权力。"启蒙运动中与此相对立的关于国家起源的主张是(  )

A.天赋人权 B.三权分立

C.社会契约 D.君主立宪

【解析】选C。材料的核心观点是"君权神授",而社会契约论认为国家是人们通过社会契约创造的。故选C。

【补偿训练】某思想家说:"社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利;然而这项权利绝不是出诸自然的,而是建立在约定上的。"这体现了(  )

A.天赋人权说 B.人民主权说

C.社会契约论 D.三权分立学说

【解析】选C。材料中的观点:社会秩序是基础,不是个人的权利,而是建立在约定之上的。与这一观点符合的是社会契约论。本题选C。A主张人的权利是不可随意剥夺的;B强调一切权利属于人民,不是维护君主个人的利益;D主张立法、司法和行政三权分立。

6."在启蒙思想家之间,也存在着很大的思想分歧,特别是卢梭与伏尔泰,可以说是形同水火、势不两立。"卢梭与伏尔泰对立的最主要表现是(  )