D.①②④

答案A

解析本题以求真、求善、塑美的价值追求立意,以优秀的中华传统文化为载体,考查对求真务实精神相关知识的理解,引导学生积极求真、求善、塑美,提高精神修养。①侧重求真,②侧重向善,③侧重塑美,都符合题意。④体现的是矛盾对立统一,与题意不符合。故选A项。

9在自然科学中,从激光物理学、量子混沌和气象学直到化学中的分子建模和生物学中对细胞生长的计算机辅助模拟,非线性复杂系统已经成为一种成功的求解问题方式。另一方面,社会科学也认识到,人类面临的主要问题也是全球性的、复杂的和非线性的。线性的思维方式以及把整体仅仅看作其部分之和的观点,显然已经过时。非线性和复杂性是物质、生命和人类社会进化的显著特征,要真正认识现实世界,把握世界的本质,就必须把注意力转向研究系统之间及系统构成要素之间的非线性相互作用。

(1)材料体现了线性思维和非线性思维的哪些特点?

(2)"还原论是错误的,只有复杂性思维才是科学的。"这种观点是否正确?

答案(1)①线性思维是简单性科学的思维方式。线性的特点是单一的方向、均匀的分布、不变的速度等,还原论就是用分析的方法,把整体分解为部分,把高层次还原到低层次,从大到小、从上到下、由浅入深来认识事物。还原论的思维方法对认识物理和化学领域的简单系统是有效的,但仅用分析还原的方法不能帮助我们很好地理解系统的整体涌现的性质。

　　②复杂性思维方法又称为非线性思维方法。非线性的特点相反,它是多变的方向、非均匀的分布、可变的速度等,具有种种内在的不确定性和不可预料性。现代科学的发展已经充分表明,世界是复杂的,自然界、社会和思维都是复杂的。非线性思维强调不同要素之间的非线性相互作用,强调关联、演化和不稳定性,因此,在解决复杂问题、进行思维创新时,应该自觉地学习和运用非线性思维方法。

　　(2)①这种观点是不科学的。世界既受客观规律的支配,也受偶然因素的重要影响。自然界如此,社会历史领域更是如此。我们应该辩证地看待线性思维方法与非线性思维方法。

　　②从认识的辩证发展过程看,从感性具体到思维抽象主要是分析、分解在起作用,是运用还原论的方法。在从思维抽象上升到思维具体的过程中,主要是综合、整合在起作用,是运用非线性思维的方法。

　　③复杂性思维或非线性思维方法是辩证思维方法的当代形式,是对辩证思维方法的丰富和发展。

★10亚里士多德非常尊敬他的老师柏拉图,但是他也说:"吾爱吾师,吾更爱真理。"他超越了柏拉图的学说,在逻辑学、哲学、生物学等领域都有重要建树。

　　爱因斯坦很敬重牛顿,但对牛顿力学理论感到不满。他在自述中写道:"你所发现的道路,在你那个时代,是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路。我们现在知道,如果要更加深入地理解各种关系,那就必须用另外一些离直接经验领域较远的概念代替这些概念。"

(1)亚里士多德和爱因斯坦在思维创新过程中具有一种什么精神?

(2)请简要说明上述精神对思维创新的意义。

(3)请结合材料谈谈你在科学思维方面有哪些启示。

答案(1)二人不唯书、不唯上,以事实为依据,以实践为检验标准,脚踏实地,不断创新进取,这是一种求真务实的精神。

(2)①求真务实的精神是科学的精神。坚持求真务实精神,有利于在认识世界和改造世界的道路上,不断克服困难和挫折,推动社会历史不断向前发展。②求真务实的精神是一种敬业献