2018-2019学年粤教版必修1  探究形变与弹力的关系 第1课时 作业
2018-2019学年粤教版必修1  探究形变与弹力的关系    第1课时  作业第3页

  5.在日常生活及各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图3­1­6所示的跳水运动就是一个实例.请判断下列说法正确的是(  )

  

  图3­1­6

  A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变

  B.跳板和运动员的脚都发生了形变

  C.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的

  D.跳板受到的压力,是跳板发生形变而产生的

  【解析】 发生形变的物体,为了恢复原状,会对与它接触的物体产生弹力的作用,发生形变的物体是施力物体.B、C正确.

  【答案】 BC

  6.如图3­1­8甲、乙所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物体重G=1 N,则弹簧测力计A和B的示数分别为(  )

  

  甲         乙

  图3­1­8

  A.1 N,0 B.0,1 N

  C.2 N,1 N D.1 N,1 N

  【解析】 题图中弹簧测力计A、B的受力情况是一样的,都是左、右两端各受1 N的拉力,此时弹簧测力计的读数都是1 N.D正确.

  【答案】 D

7.一根竖直悬挂的轻质弹簧,下端挂上2 N的物体时,其伸长量为2 cm.一研究小组用它探究弹簧弹力和伸长的关系,在弹簧弹性限度内,测出悬挂不同重物时,弹簧弹力和弹簧伸长量的关系,画出了如图3­1­12所示的图象.该图象以纵轴表示弹力F,单位为牛顿,图线为反比例关系的双曲线,因绘图同学的疏忽,忘记在横轴标出关于弹簧伸长量x的表达式,请你帮助写出横轴所表示的