展变化已要求在学科分工基础上培养法学通家，即古今通、中外通、交叉通、名实通等。所谓"古今通"，就是要打通中华法系到今日中国依法治国的隧道，寻求中国法治的历史脉络。所谓"中外通"，就是要进行中国和西欧法治的比较研究，通过比较，试图弄清楚中国和西欧的法治究竟是一种文明类型的差异，还是一种发展阶段的差异。而且，西欧的历史在世界范围才是特殊的，希腊罗马那样的奴隶制社会，在其他地方找不到；西欧中世纪采邑分封制、城市制度和教权、王权二元并立制度，在其他地方找不到；西欧资本主义社会从封建母体里正常"十月怀胎，一朝分娩"的道路，在其他地方也很难找到。正是因为如此，近代复制西欧模式的发展中国家，能够富强起来、跻身于发达国家的成功者甚少。所谓"交叉通"，就是打通法学与其紧密相关的经济学、政治学、宗教学、伦理学、历史学等隧道。所谓"名实通"，这里的"名"指理论，"实"指实际。"名实通"就是强调要从实践中提升理论。西方法学总体上给人一种重视逻辑假设、忽略历史论证的感觉。

　　因此，我觉得我们应该借鉴史学家"通古今之变，究天人之际""持之有故，言之成理""辨章学术，考镜源流"的研究精神，把历史和逻辑相统一，对那些不能被历史证明的逻辑假设，虽不能轻易否定，但也不能盲目推崇，只能把其视为一种理念，而非历史事实。从实践中提升理论，比逻辑推理更可靠一些。

(摘编自2016年12月19日《北京日报》)

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(　　)

A.目前我国法学院专业设置越来越细，其弊端已现，显然不适应现代社会迅猛发展的要求。

B.当今法学教育分工过细，会使培养的学生知识领域不广泛，教师也很难避免学术视野狭窄的缺陷。

C.法律的分门别类，原本为研究之方便，某种程度上也是因为彼此间有严格的界限存在而各自独立。

D.近代复制西欧模式的发展中国家，很少能富强起来，原因是重视理论假设、忽略实践论证。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)

A.我国法学教育出现了法学院专业设置越来越细的新情况，针对这一新问题，作者在文章