广西南宁市第二中学2019届高三上学期12月月考文综-历史试题 扫描版含答案
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历史部分

24B 25B 26D 27C 28A 29C 30C 31B 32B 33D 34A 35C

41.(1)特点:推崇儒学,致力于科举入仕;社会关系复杂,影响力大;既维护中央集权又制约君主专制。(6分,每点2分,言之有理即可)

因素:君主专制的加强,以科举选官削弱了门阀士族的势力;儒学复兴,理学兴起;社会经济的全面发展;宋朝统治者采取崇文抑武的治国方略。(6分,每点2分)

(2)特征:具有强烈的时代意识;知识结构上开始吸纳西学;产生新的角色认同。(6分,每点2分)

作用:向西方学习,有利于思想解放;自强求富、实业救国,推动了近代工业发展;救亡图存,仅进了民主革命的发展。(6分,每点2分)

(3)实现:顺应时代潮流,将个人价值与社会发展联系起来;与时俱进,注重文化传承等。(1分,言之有理即可)

42.答案: 示例一:人的名字是社会政治、经济和文化的折射镜。西汉是我国封建社会强盛时期,当时名人名家的名字起得威武雄壮,如班超的"超"字,扬雄的"雄"字,这些名字是当时大一统政治趋势的反映;宋代是我国儒学发展、理学勃兴时期,理学特别强调人的自身修为,爱国忠君,给人起名也反映了这一文化特点,如"敦颐""修""世忠"等名字;新中国成立后,国家把经济建设放在重要位置,一些人的名字也与我国重大建设事件相关,如"跃进""计划"等。人的名字虽然是一个符号,但或多或少与当时的社会有一定的关联。

示例二:人的名字是一个文化符号,在一定程度上反映了当时的主要文化思想。宋代是我国儒学发展、理学勃兴时期,理学特别强调人的自身修为,爱国忠君,给人起名也反映了这一文化特点,如"敦颐""修""世忠"等名字;晚晴与近代,面对列强侵略,振兴中华成为当时主要思想,人的名字中就出现了"有为""兴""挺""韬奋"等字;改革开放以来,文化呈现多元化,既有反映家庭美好希望的"俊杰""春莲"等名字,也有反映开放创新的"安娜""丽莎""唐柳"等名字或姓名。总之,中国人的名字虽然字数不多,但文化含量却非常丰富。

45.答案: 1.措施:完善科举制;提倡自荐;鼓励告密授官;等等。

影响:扩大了官员选拔的途径,有助于社会才能之士的涌现,有助于社会的稳定与发展;但是,这也导致了官员众多、鱼龙混杂,容易滋生腐败等行为。

2.简评:告密措施对防止和抑制腐败、稳定统治起到了积极作用,但也造成了人人自危的局面,不利于官员积极性的发挥;告密也成为一些人谋取私利的手段,造成冤假错案的发生;等等。

46.(15分)