所用的欧美教材连同欧美教育体系完全被否定。材料说明这一时期(　　)

A.欧美教育不适应新中国需要

B.中国教育深受意识形态影响

C.苏联教育较适合新中国需要

D.中国开始建立高等教育体系

解析:B　A、C两项均未体现材料的本质,A、C两项错误;1952年国际形势是美苏两极对抗,中国实行"一边倒"(倒向苏联社会主义阵营)的外交政策,故在高校教学改革中学习苏联模式,而完全否定欧美教育内容,B项正确;中国在近代就已经建立高等教育体系,D项错误。

5.1977年,我国各大专院校录取新生27.3万人。至1988年高校在校生总规模达206万人,2001年增长至719万人。在此期间,高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知(　　)

A.社会对专业人才的需求得到了解决

B.高等教育实现了与生产劳动相结合

C.人才选拔制度的改革适应了经济社会发展

D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及

解析:C　材料反映了1977年后,除了恢复高考制度,各大专院校恢复录取新生外,高等职业教育和各种形式的成人高等教育也出现和发展,反映了改革开放后人才选拔制度的改革,为改革开放以来经济社会的发展提供了所需的人才,故C项正确;A项本身叙述绝对化,是错误的