2019-2020学年人民版必修3 专题六 一蒙昧中的觉醒 作业
2019-2020学年人民版必修3 专题六 一蒙昧中的觉醒 作业第3页

  材料一 中国古代人文主义者认为:在人与人之间应保持一种和谐的关系,互相关心,互相爱护......一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难,提出一系列符合社会发展需要的礼法模式......要使"义"成为第一追求,认为它是人的根本价值所在......而人民之间的交往需要一个基本的准则,应该真诚待人,不虚伪欺诈。

  材料二 早在公元前5世纪,以普罗塔戈拉为代表的古希腊智者学派,开创将人的活动和创造性,人的认识和活动的社会意义、性质作为研究方向,在研究中,普罗塔戈拉提出了"人是万物的尺度"这一著名的命题。此后的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等继续这一命题的研究,他们的思想直接成为西方自由主义者关于民主基础上的法律和"法律下的自由"的思想渊源,以及建立法律统治的正当理由。从此意义上讲,人文精神构成西方法治理论的精神底蕴。

  请回答:

  (1)根据材料一,概括中国古代人文主义的主要观点。

  (2)根据材料二,联系古希腊先哲的贡献,说明古希腊先哲的思想是西方人文精神的发端。

  (3)根据材料一和材料二,简要谈谈你对人文精神的认识。

  解析:第(1)问要紧扣材料,从材料中的"和谐""关心""秩序""礼法模式""使'义'成为第一追求"等关键词句分析作答。第(2)问要依据材料并联系所学知识指出智者学派与苏格拉底在哲学上的贡献,智者学派的观点构成古希腊人文精神的基本内涵,苏格拉底使哲学真正成为一门研究"人"的学问,对西方人文精神产生了深远的影响。第(3)问要高度概括并简要评价人文精神。

答案:(1)主张和谐,倡导仁爱,提倡礼治,重视道义,倡导诚信。