C． 减少、增加、增加、不变 D． 增加、减少、减少、不变

【答案】D

【解析】人所处的环境温度从5℃升至30℃时，人体的温觉感受器兴奋，维持体温恒定需要的能量减少，呼吸强度减少，耗氧量减少；人所处的环境温度从5℃升至30℃时，人体皮肤排汗增加，导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进了肾小管、集合管对水分的重吸收，尿量减少；由于体温的相对稳定，所以酶活性基本不变。因此D项符合题意。

故选：D。

【点睛】本题考查体温调节、水盐调节等知识，要求学生识记体温调节和水盐调节的具体过程，同时能理论联系实际，运用所学的知识准确判断当人所处的环境温度从5℃降到30℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化情况。

4．下列有关人和高等动物激素调节的叙述，正确的是

A． 激素只运输给相应的靶细胞，靶器官

B． 盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程不属于体液调节

C． 当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常

D． 寒冷环境中，神经冲动和激素共同发挥作用，动员几乎所有细胞共同抵御寒冷

【答案】D

【解析】

激素随着血液循环送到全身各处，作用于相应的靶细胞、靶器官，A错误；盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程中，会引进促胰液素增加，属于体液调节，B错误；甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，C错误；寒冷环境中，会促进甲状腺激素含量增加，甲状腺激素几乎可作用全身细胞，D正确。

【点睛】本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况．激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活．激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞

5．下列关于人体内环境的叙述，正确的是

A． 人体内的液体主要分布在内环境中

B． 血浆中的HCO3-、H2PO4-参与维持血浆pH的稳定

C． 内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所

D． 内环境的变化不会引起机体调节自身的生命活动

【答案】B