2017-2018学年人教版选修1 第三单元第3课 促进民族大融合 作业
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一、选择题

1.成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》记载:"自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼义富盛,人物殷阜。"这主要反映了(  )

A.魏晋时期,战乱未波及洛阳城

B.北朝繁荣,吸引南方士族北迁

C.北魏学习汉文化,促进其繁荣昌盛

D.国家统一促进了北魏经济的发展

解析:选C。《洛阳伽蓝记》是一部集历史、地理、佛教、文学于一身的名著,书中历数北魏洛阳城的佛寺,分城内、城东、城西、城南、城北五卷叙述,对寺院的缘起变迁、庙宇的建制规模及与之有关的名人轶事、奇谈异闻都记载详核。结合所学,材料反映了北魏孝文帝改革将都城迁到洛阳,并积极学习汉文化,使洛阳重新繁华起来。

自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用"孝"字,如"孝武帝""孝明帝"等。这充分反映出(  )

A.孝文帝改革顺应了历史发展潮流

B.鲜卑族具有尊宗敬祖的优秀传统

C.北魏统治者深受汉族文化的影响

D.只有讲求孝道才能巩固封建统治

解析:选C。本题旨在考查学生的思维能力,从北魏皇帝死后谥号多采用"孝",充分反映出北魏统治者深受汉族文化的影响。

3.北魏孝文帝改革在历史上影响深远,和商鞅变法相比,不同点是商鞅变法 (  )

A.有利于促进经济的发展  B.为统一奠定了基础

C.制度创新,并为后世沿用 D.倡导严刑峻法

解析:选D。本题考查学生的比较分析能力。两次改革都促进了经济发展,为以后的统一奠定基础,所创立的一些制度分别为后世沿用,但北魏孝文帝改革与商鞅变法相比没有严刑峻法。

4.改革有利于社会进步,在当今我国不断深化改革的浪潮中,也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中我们得到的认识有 (  )

①改革要顺应时代潮流,积极改革,不断创新 ②改革要注意策略,要有坚定的决心 ③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神 ④自上而下的改革往往一帆风顺

A.①②③ B.①②

C.②③④ D.③④

解析:选A。本题考查学生综合辨析和理解历史问题的能力。解题关键要注重结合改革措