2018-2019学年苏教版选修2-3 1.2 排列(一) 课时作业
2018-2019学年苏教版选修2-3   1.2  排列(一)  课时作业第3页

3.【答案】6

4.【答案】120

5.【答案】12

【解析】分两步排课:体育有两种排法;其他科目有A种排法,∴共有2×A=12(种)排课方案.

6.【答案】72[中@国教^育%出版~*网]

【解析】先排另外3人,有A种排法,甲、乙插空,有A种排法.

∴不同的排法共有A·A=6×12=72(种).

7.【答案】1 800

【解析】先排个位、百位、万位数字有A种,另两位有A种排法,∴共有A·A=1 800(个).[来#&%^源:@中教网]

8.【答案】960

【解析】排5名志愿者有A种不同排法,由于2位老人相邻但不排在两端,所以在这5名志愿者的4个空档中插入2位老人(捆绑为1个元素)有A·A种排法.所以共有A·A·A=960(种)不同的排法.

9.【答案】36

【解析】如果5在两端,则1.2有三个位置可选,排法为2×AA=24(种);如果5不在两端,则1.2只有两个位置可选,排法有3×AA=12(种),故可组成符合要求的五位数的个数为24+12=36.

10.解:(1)各个数位上的数字允许重复,故由分步计数原理知,共有4×5×5×5×5=2 500(个)

(2)方法一 先排万位,从1,2,3,4中任取一个有A种填法,其余四个位置四个数字共有A种,故共有A·A=96(个).

方法二 先排0,从个、十、百、千位中任选一个位置将0填入有A种方法,其余四个数字全排有A种方法,故共有A·A=96(个).

(3)构成3的倍数的三位数,各个位上数字之和是3的倍数,按取0和不取0分类:

①取0,从1和4中取一个数,再取2进行排列,先填百位有A种方法,其余全排有A种方法,故有2A·A=8(种)方法.[来源^:@中国教育%*出&版网]

②不取0,则只能取3,从1或4中任取一个,再取2,然后进行全排列为2A=12(种)方法,所以共有8+12=20(个).

(4)考虑特殊位置个位和万位,先填个位,从1.3中选一个填入个位有A种填法,然后从剩余3个非0数中选一个填入万位,有A种填法,包含0在内还有3个数在中间三位置上全排列,排列数为A,故共有A·A·A=36(个).

11.解:(1)2名女生站在一起有站法A种,视为一个元素与其余5人全排列,有A种排法,所以有不同站法A·A=1 440(种).

(2)先站老师和女生,有站法A种,再在老师和女生站位的间隔(含两端)处插入男生,每