春的一个上午。范希文和富弼一同站在了仁宗面前。仁宗问："光化知军弃城逃跑一事如何处置，二位爱卿可商议好了？"富弼率先往前迈了一步，口气决绝地说："应按军法处置，斩了他！"仁宗看了看范希文。范希文不慌不忙地向仁宗行了君臣之礼，然后说道："光化城既没有城郭，也没有兵卒，强盗来势凶猛，光化知军不逃匿躲藏，他又能如何呢？望陛下从轻发落。"仁宗沉思了一下，说："准范爱卿的奏。"

　　走出朝堂，富弼的火气还没消。范公太宽容罪犯了，这让仁宗如何治国！他第一次对范希文说出不恭敬的话："参政是想修炼成佛的啊！"范希文笑笑："我只是个普通人，不想成佛。但我的话有道理，等到政事院再给你细讲。"

　　富弼愈发显得不高兴。

　　到了政事院，二人坐下来，范希文从容地问："你希望把皇上教唆成一个暴君吗？"停了停，他放缓了语气："仁宗还年轻，我们岂能动不动就教他杀人，等他杀得手滑了，不但我们做大臣的常会有杀身之虞，天下百姓也会因此遭殃啊！"

　　富弼猛然惊醒，额头的汗水纷纷滚落。 （有删改）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）

　　A．小说开头写范希文常在妻子做饭时就着院子里槐花的清香，弹奏李氏教给他的《履霜》，意在刻画范希文好丈夫的形象。

　　B．文中"脸上皱纹像几张重叠的蛛网" 、"皱纹就一下子舒展开来"两处用了比喻、对比、夸张的手法，突出了母亲对儿子的疼爱。

　　C．小说中范希文面对富弼的强势，只是"笑笑" 、"放缓了语气"，因为平时富弼很尊重他，他不好意思和富弼撕破脸皮。

　　D．小说结尾"天下百姓也会因此遭殃啊！"一句是语言描写，突出了范希文"为民止杀" 的精神，与题目遥相呼应。

5． 请结合文本简要分析范希文的性格特点。（6分）

6．小说的中心事件是范希文与富弼的同僚相争，但前半部分却用大量笔墨写范希文妻子的回忆，请结合文本简要分析这样写的手法和作用。（6分）

二、古代诗文阅读（38分）

　　（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

　　阅读下面的文言文，完成7-10题。

　　汪容甫先生行状 王引之

先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试，试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词日益进。