2018-2019学年苏教版选修2-1 3.1.4 空间向量的坐标表示 作业
2018-2019学年苏教版选修2-1 3.1.4 空间向量的坐标表示 作业第3页

  所以\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=(-2,9,-2).

  则x1=-2,y1=9,z1=-2,

  即点D的坐标为(-2,9,-2).

  (2)设点E的坐标为(x2,y2,z2),则\s\up6(→(→)=(x2,y2,z2).

  由\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)的坐标,得(\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→))=(3,,-2),

  所以x2=3,y2=,z2=-2,即点E的坐标为(3,,-2).

  [能力提升]

  在空间直角坐标系O-xyz中,已知A(9,-3,4),B(9,2,1),则与线段AB平行的坐标平面是__________.

  解析:\s\up6(→(→)=(0,5,-3),∴\s\up6(→(→)∥平面yOz.

  答案:平面yOz

  已知向量a=(1,2,3),b=(x,x2+y-2,y),并且a,b同向,则x,y的值分别为________.

  解析:由已知得a∥b,

  ∴==,

  ∴,

  把①代入②得:x2+x-2=0,

  解之得:x=-2或x=1,

  当x=-2时,y=-6,当x=1时y=3.

  当时,b=(-2,-4,-6)=-2a,此时a,b反向,不合题意舍去.

  当时,b=(1,2,3)=a,此时a,b同向.

  ∴x=1,y=3.

  答案:1,3

  已知A(-2,0,6)、B(3,1,12)、C(0,-3,7)、D(5,-2,13),求证:A、B、C、D四点共面.

  证明:\s\up6(→(→)=(5,1,6),\s\up6(→(→)=(2,-3,1),\s\up6(→(→)=(7,-2,7).

  易得\s\up6(→(→)与\s\up6(→(→)不共线,假设存在一组有序实数(x,y)使\s\up6(→(→)=x\s\up6(→(→)+y\s\up6(→(→),

  则(7,-2,7)=x(5,1,6)+y(2,-3,1).

  ∴

  ∴x=1,y=1.

  ∴\s\up6(→(→)、\s\up6(→(→)、\s\up6(→(→)共面.

∴A、B、C、D四点共面.