【100所名校】安徽省合肥市第六中学2018-2019学年高一年级下学期开学考试生物试卷 Word版含解析
【100所名校】安徽省合肥市第六中学2018-2019学年高一年级下学期开学考试生物试卷 Word版含解析第5页

28.研究者选取西瓜幼苗进行实验,结果如图。由此推断正确的是

A.A点时叶肉细胞中合成ATP的细胞器只有线粒体

B.B点时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物

C.温室栽培该植物,为获得最大经济效益,控制温度为20℃左右较适宜

D.光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度要低

29.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是 ( )

A.a和b为一个细胞周期

B.c段结束时,DNA含量增加一倍

C.遗传物质平分一般发生在d段

D.b和c为一个细胞周期

30.下图为某学生所绘制植物细胞有丝分裂过程染色体行为简图,其中不正确的是

A.A B.B C.C D.D

31.人的唾液腺细胞可以产生唾液淀粉酶,但不能产生胰岛素,据此推测唾液腺细胞中( )

A.只有唾液淀粉酶基因

B.比人受精卵基因要少

C.既有唾液淀粉酶基因,也有胰岛素基因和其他基因

D.有唾液淀粉酶基因和其他基因,但没有胰岛素基因

32.下列夫于细胞的分化.衰老、凋亡和癌变叙述,正确的有

①细胞的分化、衰老対于生物体都是有积极意义的

②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代謝的效率

③人胚胎发育辻程中尾的消失是细胞凋亡的结果

④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低

⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

33.TGF-B,---Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径,研究表明,胞外蛋白TGF-B,与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增值,抑制恶性肿瘤的发生,下列叙述错误的是

A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移

B.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡

C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

D.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

34.下列实例中能体现细胞全能性的是

A.植物用种子进行繁殖后代

B.用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株

C.用植物激素培养无籽果实

D.取动物细胞克隆出动物器官

35.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的足

A.细胞分化导致不同功能的细胞中蛋白质的种类不同

B.人的红细胞衰老后,细胞体积减小,细胞核体积增大

C.健康人体中衰老细胞的死亡属于调亡的范畴

D.病毒癌基因可整合到宿主的基因组中从而诱发细胞癌变

第II卷(非选择题)

二、非选择题

36.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。请据图回答: