《秦兵马俑》课堂作业设计：

一、听写。

拱形、战靴、殊死、模拟、鸟瞰、严峻、享誉、铜戈、军吏、驾驭

二、用"--"选择正确的答案。

（疆 缰）绳 坟（墓 幕） 紧（密 蜜）气（概 慨）

建筑（精巧 精细）规模（宏大 巨大） 体态（匀称 均匀）

三、填空。

1、用两个4字词语概括下列兵马俑的特点：

将军俑（）（）；武士俑（）（）。

2、兵马俑不仅（），而且（）、（）。从这句话中可以看出课文从（）个方面介绍了兵马俑。

3、兵马俑已被列入世界文化遗产，你知道的我国其他世界文化遗产有（）（）。

四、阅读课文第二自然段，完成练习。

"兵马俑规模宏大。......看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。"

1、这段话作者从哪几个方面描写了兵马俑规模宏大？

2、"鸟瞰"是什么意思？如果换成"俯视"，你觉得可以吗？为什么？

五、语文趣味碰碰车。

请你根据每组词语展开联想，找出它们之间的联系，各猜一个三个字的词。

A、秦始皇 土 队列 殉葬（）

B、边境 狼烟 高处 报警（）

C、北京 方正 厢房 围墙（）

D、空洞 紫外线 大气 吸收（）

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