《302edu发布》山西省太原市第五中学2018-2019学年高二下学期阶段性检测(5月)生物(理) Word版含答案
《302edu发布》山西省太原市第五中学2018-2019学年高二下学期阶段性检测(5月)生物(理) Word版含答案第2页

15.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是

 A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

 B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

 C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

 D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

16.蛋白质工程的基本流程正确的是:

①设计蛋白质分子结构 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列

A.①→②→③→④ B.④→②→①→③ C.③→④→①→② D.③→①→④→②

17.下图示植物细胞融合及组织培养过程。下列说法中不正确的是

 A.实现①过程常用纤维素酶和果胶酶

 B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性

 C.植物体细胞杂交可克服远源杂交不亲和的障碍

 D.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

18.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是

 A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养

 B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行

 C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的

 D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质

19.下列有关细胞工程的叙述,正确的是

 A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合

 B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂

 C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体

 D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体

20.如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线,图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培养。下列判断错误的是

 A.B点之前的培养称为原代培养,之后的培养称为传代培养

 B.接触抑制现象主要发生在AB段和DE段

 C.分瓶后的每个培养瓶中的细胞群称为一个克隆

 D.E点后的细胞大多数具有异倍体核型,可连续传代

21.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解。以下相关叙述不正确的是

 

 

 

 A. 脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用

 B. 再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

 C. 若要获得细胞产物,可以只培养到愈伤组织时期

 D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

22.用动、植物体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是

 A. 都需用CO2培养箱 B. 都必须用液体培养基

 C. 都要在无菌条件下进行 D. 都可体现细胞的全能性

23.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是

 A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理

 B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸

 C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象

 D.仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒

24.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是

 A.诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明,已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的

 B.高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增大

 C."克隆羊"、"试管羊"、"转基因羊"在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术

 D.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化从而也体现了动物体细胞的全能性

25.精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合,释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是

 A.顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的

 B.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质

 C.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性

 D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方

26.2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育"三亲婴儿"。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析,下列叙述错误的是

  

 A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代

 B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿

 C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核

 D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术

27.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱