【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2活页规范训练:2.2 现代生物技术在育种上的应用
【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2活页规范训练:2.2 现代生物技术在育种上的应用第2页

物蛋白的鸡蛋。以下描述不正确的是 (  )。

A.这些鸡是转基因工程的产物

B.这种变异属于可遗传的变异

C.该过程运用了胚胎移植技术

D.该技术可定向改造生物

解析 这些鸡因为具有了外源基因,所以可以称为转基因工程的产物;由于外源基因是导入到鸡胚胎细胞中的,所以这种变异是可遗传的变异;基因工程最大的优势就是可以定向地改变生物的性状;但是鸡属于鸟类,是卵生动物,所以不经过胚胎移植技术。故选C。

答案 C

4.要获得一个杂种植株,下列步骤正确的是 (  )。

A.分离原生质体―→诱导原生质体融合―→组织培养―→杂种植株

B.分离原生质体―→原生质体融合―→杂种植株

C.获取细胞―→原生质体融合―→组织培养―→杂种植株

D.获取细胞―→原生质体直接融合―→组织培养

解析 植物细胞融合前需先用酶解法去除细胞壁获得原生质体,再诱导原生 质体融合,再生出细胞壁,获得杂种细胞,经植物组织培养即可获得杂种植株。

答案 A

5.为获得性状优良的作物新品种,下列问题不是体细胞杂交时必须考虑的是

(  )。

A.亲本细胞间的生殖隔离

B.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

C.亲本细胞融合方法

D.选择具有优良性状的亲本类型

解析 植物细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍,实现种间的基因交流。因此,两个物种的植物杂交,传统有性杂交虽然不可能进行,但植物细胞杂交却可以实现。故选A。

答案 A

6.乳腺生物反应器可用于 (  )。

A.动物抗病育种 B.生产药用蛋白

C.治疗人类疾病 D.分泌大量乳汁