2018学年科教版高一物理第四章 机械能和能源 能量与功(知识梳理)
2018学年科教版高一物理第四章 机械能和能源 能量与功(知识梳理)第1页

能量与功

【学习目标】

1.了解自然界中存在的守恒量--能量的概念,知道什么是物体的动能,什么是物体的势能

2.知道功的概念及做功的两个要素

3.掌握功的量度、公式及单位,并能计算有关的实际问题

4.知道功是标量,知道正功和负功的区别

5.理解合外力做功、变力做功的计算方法

【要点梳理】

要点一、寻找守恒量

要点诠释:

  (1)提出问题:在伽利略的理想实验中,小球滚下斜面A,如图所示,它就要继续滚上另一个斜面B.重要的是,伽利略发现了具有启发性的事实:无论斜面B比斜面A陡些或缓些,小球最后总会在斜面上的某点停下来,这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同.看起来,小球好像"记得"自己起始的高度.然而,"记得"并不是物理学的语言,在物理学中,如何表述这一事实呢?

  

(2)寻找守恒量:守恒定律是自然界的普遍规律,已成为人们认识自然的重要工具,寻找守恒量的目的就是揭示、发现自然界的普遍规律,以便认识自然、利用自然.

在上述伽利略的理想实验中,我们先分析小球的运动特点,小球沿斜面滚下时,高度降低,但速度增大,而小球沿斜面滚上时,高度增加,但速度减小.那么可知,小球凭位置而具有的能量减少时,由于运动而具有的能量就增加,反之,也成立,这就体现出守恒量--能量.

要点二、能量

要点诠释:

能量与物体的运动相对应,是对物体不同运动形式的统一量度,不同的运动形式对应不同的能量.

(1)势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能.

注意:①两物体间有相互作用力,物体才会有势能.

②势能是与两物体相对位置有关的能量,又叫位能.

例如:地面附近的物体被提到一定的高度而具有的能量叫重力势能;拉伸、压缩的弹簧,拉开的弓具有的能量叫弹性势能.

(2)动能:物体由于运动而具有的能量叫做动能.

动能是一个状态量,动能的大小与物体的运动方向无关,只与物体的质量和运动速度的大小有关.例如:高速运动的炮弹具有很大的动能,可以穿透军舰厚厚的钢板进入船体;运动的水流、气流(风)可以推动叶轮转动而使发电机发电.

不同的运动形式在相互转化的过程中对应的能量也在不断地转化着,总的能量守恒意味着运动是守恒的.能量守恒定律使人类对自然界有了本质的定量认识.

要点三、功的概念

要点诠释:

(1)功的定义:物体受力的作用,并沿力的方向发生一段位移,就说力对物体做了功.

力对物体做功是和一定的运动过程有关的.功是一个过程量,功所描述的是力对空间的积累效应.

(2)功的两个要素:力和沿力的方向发生位移.

两个要素对于功而言缺一不可,因为有力不一定有位移;有位移也不一定有力.

特别说明:力是在位移方向上的力;位移是在力的方向上的位移.如物体在光滑水平面上匀速运动,重力和弹力的方向与位移的方向垂直,这两个力并不做功.

(3)功的计算式:.