【302edu解析】浙江省“温州十校联合体”2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题 Word版含解析
【302edu解析】浙江省“温州十校联合体”2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题 Word版含解析第5页

焦急,时值盛夏,他身上的衬衫都已经湿透,微微泛白的发丝上还挂着汗珠。

【解析】

【详解】该题考查学生微写作能力。写作前先仔细研读材料,充分理解把握材料的内容和要求,明确写作的方向。然后行文。该题要求考生模仿归有光的《项脊轩志》以细节传情的方法,也从从日常生活中选取你的家庭日常生活中的一个细节,写感受最深的细节和场面,寄托内心的深情。可以写和家人之间的温情细节,可以写和家人发生误会的细节,可以写家人劳作的细节,只要是让自已印像深刻的细节,都可以写。要写自己的所见,所闻,所感。注意,写作时要用第一人称,从我的视觉去写,要饱含深情。另外,不要忘了至少运用两种修辞方法,可用比喻,排比,拟人,对偶,夸张等修辞手法。最后,要留意字数要求。

二、现代文阅读(共30分)

(一)阅读以下文字,完成下列小题。

对碎片化阅读保持高度清醒

张 贺

  "5分钟读完一本名著""3分钟看完一部电影""10分钟带你了解历史"......类似的短视频节目如今在网络上大行其道,从点击量和点赞量看,受众不少。显然此类节目击中了人们的痛点:一方面渴望文化与娱乐,一方面没有时间或者舍不得花时间,于是能够"速成"的办法就格外受欢迎。但是,这种典型的快餐文化很可能会让你欲速不达、南辕北辙--时间和精力没少花,但收获寥寥。

  快餐文化的特点当然是快,但代价是剥离了丰富的内容,只剩下光秃秃干巴巴的几条梗概。看了这些节目,你可以知道故事脉络、记住几个人名,但作品中原有的丰富的细节、细腻的情感、精彩的故事全都与你无缘了。有的人觉得名著篇幅太长、内容艰深、阅读门槛比较高,于是看这些视频版的"缩写本"聊备谈资,更有人连电影、电视剧都要用3分钟看完。

  快餐文化的出现与流行并非今日始,但显然,互联网使快餐文化大范围流行成为可能,特别是移动互联网更给快餐文化按下了快进键。就以某知名短视频应用来说,短短15秒的视频怎么可能完整反映一部名著,于是只好加快语速、精简内容。限制节目时长或字数,这是移动互联网应用普遍采取的策略,好处是用户上传的内容因短小精悍所以又快又多,但害处是用户在快速浏览中很容易迷失,难以集中注意力,导致认知能力、分析能力下降,思维趋向于表面化。国内外都曾做过实验,在浏览社交媒体若干分钟之后,再让用户去背诵文章和做数学题,正确率都会下降。

以往人们都认为互联网拯救了碎片化时间,使得人们可以随时随地地利用碎片化时间