结合所学的现代史知识，从上述反思中提取一个细节，指出它所反映的中苏重大历史现象，并概述和评价该历史现象。(要求：简要写出所提取的细节及其反映的历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。)

　　请考生从2道地理选考题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。

45.【历史上重大改革回眸】(15分)

　　材料 1914~1918年，中国新兴民族企业总量达到534家，资本总颥达到1.19亿元，这些企业在数量和质量上对员工提出了更高的标准和要求。1918年10月，在北京举行的全国中学校长会议，讨论了学制改革等问题。1919~1921年，美国著名教育家杜威受邀来华讲学，他的实用主义哲学和教育理论得到了广泛传播，对学制改革产生了深远影响。1922年，北洋政府进行学制改革，改革后的学制被称为"壬戍学制"。壬戍学制以"适应社会进化之需要、发挥平民教育之精神、谋求个性之发展、使教育易于普及"等七项标准为指导思想。壬成学制把中学修业年限由四年改为六年，将中学切割为初级和高级两个阶段，两个阶段各三年，特殊情况下也允许"二四制和"四二制"的存在。壬戍学制引进美国道尔顿救学模式，由学生根据自己的兴趣爱好等，自由支配时间进行自学，让每个学生都能适时掌握自己的学习进度，调整自己的学习方法。

--摘编自单增淳《壬戍学制对中学教育发展的影响研究》

　　(1)根据材料并结合所学知识指出当时中国学制改革的有利条件。(9分)

　　(2)根据材料并结合所学知识概括学制改革的特点。(6分)

46.【20世纪的战争与和平】(15分)

　　材料 徳、奥、意三国于1882年5月20日完成了同盟谈判。1891年7月，俄国外交大臣吉尔斯在召见法国前任驻狱大使拉布拉伊时提出两国是否应该考虑在走向协商的道路上迈进一步，法国政府在回复中建议订立军事性协定，但吉尔斯只赞成订立政治性的协商协定，结果双方締结了政治协定。8月，俄沙皇说："我们必须纠正过去的错误，要一有机会就摧毁徳国，一旦徳国垮了，奥国也就不敢动弹了。"1892年8月，法俄签订了《法俄军事协定》协定规定：如果德或意在德国支持下进攻法国，俄国应用它所有的军队进攻德国；如果德国或奥匈帝国在德国支持下进攻俄国，法国应用它所有的军队和德国作战；法国用于对付德国的军队为130万人，俄国用于对付德国的军队应为70万或80万人，这些军队应尽速全部参加战斗；协定有效期应与三国同盟相同。

--摘编自王绳祖主编《国际关系史》第三卷