导 学 案

科目 语文 年级 二年 备课人 王敏荣 课题 　　18古诗两首 课时安排 2 审核人 使用时间 12月6 学

习

目

标 1、能用自己的语言简单说出诗的大意，体会诗人所表达的情感。

2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵两首古诗。

教学

重点

难点 1、朗读、背诵两首古诗。

2、学会书写11个生字。

导 学 流 程 学 案 导 案 自

主

学

习

1、请同学们轻声自由读诗，可以借助拼音，把古诗读准确。

2、同桌互相读，听一听，他读得是否正确、流利。

3、指名读。

4、这首诗，怎样读才能把它读得更美呢？想不想听老师读一读啊？（师范读，指导学生读出节奏和重音。）

让学生带着问题去读书，小组长组织完成，引导学生整体感知课文 合

作

探

究

这么美的诗句，你知道每句诗的意思吗？下面就请同学们小组合作，互相说说对诗句的理解。