是全人类的公敌，我们必须共同面对。这主要体现了关涉人类公共利益中的

A．国际安全 B．国际经济 C．国际文化 D．自然环境资源

二、非选择题（共52分）

17. "在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。"

(1)上述材料说明了什么道理？请你简要分析。(6分)

(2)在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对的两种"主义"是什么？ (4分)

18.材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇鱼子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的"小英雄"。被埋废墟下，他组织同学们唱歌以战胜恐怖。"好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？""我怕，但我是班长，这是我应该做的！"林浩稚气的回答透着坚定。

材料二：进入初中，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事......

阅读材料。运用所学知识回答下列问题：

（1）"我怕，但我是班长"，林浩的话说明什么？(4分)

（2）结合材料一二，谈谈如何正确处理个人利益与集体利益的关系？(6分)

19.有人认为：公共利益的实现是个人利益实现的有力保障，我们应该彻底放弃个人利益，最大限度的实现公共利益。

你怎样看待这一观点？为什么？（10分）