2018-2019学年人教A版必修三第四课传统文化的继承与发展 综合检测
2018-2019学年人教A版必修三第四课传统文化的继承与发展 综合检测第2页

思想"表述不科学,舍掉。

2.我国古代婚礼分六个阶段,称为"六礼",依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎,与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化,说法不正确的是(  )

①这种变化与生产力的发展无关 ②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁 ③这种变化对社会发展起着积极作用 ④这种变化对人的发展起着消极作用

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

解析:D ①说法错误,与生产力的发展有关;④说法错误,对人的发展应起着积极作用;②③说法正确。本题为逆向选择题,D入选。

3.(2017·黑龙江牡丹江一中月考)针对当下的古诗文教学,有专家指出,古诗文进课堂,传递给学生的核心,不应该是那些分崩离析、被量化的"知识点",而应该是对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调(  )

A.古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志

B.古诗文应成为人们文化素养的核心和标志

C.古诗文教学应注重对传统文化的传承

D.古诗文教学应注重传统文化的相对独立性

解析:C 材料强调要加强对传统文化的热爱与认同,C符合题意;中国古代建筑成为展现中国传统文化的重要标志,A错误;世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,B错误;材料没有涉及传统文化的相对独立性,D与材料无关。