第二小学数学问题导学卡

课题 小数点移动引起小数大小的变化 主备人 张俊 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 学

习

目

标 1、理解并掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律的应用。

2、会应用小数点位置移动引起小数大小的变化规律进行计算，解决实际问题。

3、感受数学知识中的逻辑之美，激发热爱数学、学习数学的情感，培养严密的逻辑思维。 知

识

链

接 　　　你知道小数点的作用吗？

　　　你知道移动 小数点时，小数的大小会发生什么变化吗？

新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容 　　　认真看课本第43页主题图，看看小数分别扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍与小数点的移动有什么关系？

　　你发现了什么规律？

预习点拨 引导学生，

记录疑问、并及时提示、点拨。

收集问题稍后释疑。 预

习

检

测 　　自己总结规律：