自然或是社会现象的事件，我们会意识到本质上世界是由信息构成的。将世界看作信息，看作可以理解的数据的海洋，为我们提供了从未有过的审视现实的视角，是一种可以渗透到所有生活领域的世界观。今天，我们相信世界可以通过数据而获得解释，也相信知识可以跨越时空，明天，我们的下一代，会发自肺腑的认为"量化一切"并从中学习对于社会是至关重要的。把各种各样的现实转化为数据，对今天的我们而言也许是新奇而有趣的，但在不久的将来将变成如同吃饭睡觉一样与生俱来的能力，这又恰好符合"数据"这个词语的拉丁文原意。（摘编自《大数据时代》）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 数据化就是对某些事物和现象进行描述、记录、分析和重组，也就是一种把事物和现象转变为可制表分析的量化形式的过程。

B. 数据化和数字化大相差很远，大不相同，两者的根本差异在于前者是将文字图像化，而后者是用专门的软件来识别文字信息。

C. 人类测量、记录、分析世界的渴望是数据化发展的核心动力，因此，是数字化带来了数据化，但数字化无法取代数据化。

D. 数据化意味着我们不会将世界看成是一连串或是自然或是社会现象的事件，而会把世界看成是由信息构成的。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章第一段通过对"数据"一词的词义解释，引出了"数据化"这个概念，并指出了"数据化"的本质内涵。

B. 文章在简述文字数据化的过程中，运用例证法、比较论证法，论证了数字化和数据化大相径庭的观点。

C. 文章纵向分析数据化的发展历程，是为了论证数字化和数据化互相依存、互为因果的辩证关系。

D. 文章通过横向比较和纵向分析，论述了"数据化"代表着人类认识的一个根本性转变的观点。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 通过检索和查询，了解一个词在海量文本里出现的时间、次数和发展趋势，人们可以发现几百年来人类思维发展的轨迹。

B. 拥有了数据分析的工具和必需的设备，人类就可以在更多领域、更快、更大规模地进行信息处理了。